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成都市实验小学青华分校召开区级课题开题会

发布日期:2024-02-17 06:54浏览次数:
本文摘要:2019年4月18日,成都市实验小学青华分校区级课题《通过小学珍藏实践中活动的实行培育学生文化热情的研究》开题不会暨教师专题科研培训活动成功举办。活动邀到青羊区教育科学研究院科研室科研员刘静、青羊区教科院品德与生活教研员黄卫仪、成都市历史学会理事杜甫草堂博物馆《杜甫学刊》编辑张月等三位专家回校指导,会议由低蓓老师主持人,课题组成员及全校教师参与自学。

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2019年4月18日,成都市实验小学青华分校区级课题《通过小学珍藏实践中活动的实行培育学生文化热情的研究》开题不会暨教师专题科研培训活动成功举办。活动邀到青羊区教育科学研究院科研室科研员刘静、青羊区教科院品德与生活教研员黄卫仪、成都市历史学会理事杜甫草堂博物馆《杜甫学刊》编辑张月等三位专家回校指导,会议由低蓓老师主持人,课题组成员及全校教师参与自学。dq9dq9会上,肖雪梅副校长从提高教师科研能力、优化科研实行过程、实施科研队伍职责、完备科研评价制度四个方面讲解了学校的科研工作积极开展情况;青羊区教科院科研室刘静老师递交了课题《立项证书》。dq9dq9dq9接着,由科学廖晨羽和信息技术何珍伟两位老师联合任教研究课《藏有方珍藏卡设计》,从理解人类文化遗产到身边的博物馆、从喜爱太阳神鸟到学生个人藏品、从自学藏品的讲解方法到自己设计珍藏卡,每一个环节都是那么精彩,老师的引领、学生的传达、团队的合作都夺得了与会老师们的阵阵掌声。

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dq9dq9然后,吕珊老师代表课题组理解了开题报告,详尽阐释了研究什么、为什么研究和计划怎么研究的问题,同时还明确提出了课题组目前研究中的疑惑和遇上的艰难,谋求三位专家的协助。dq9dq9dq9最后,课题负责人廖建军校长不作总结讲话,他对回校指导的三位专家回应最真诚的感激,并回应一定按照专家们的指导意见完备研究内容、优化研究形式、非常丰富研究成果,学校将从人力、财力等方面反对课题研究工作,同时对课题组老师明确提出拒绝:团结一致协作、敢于实践中,讲究实质,作好为学生全面发展服务的真研究。dq9dq9通过今天的活动,让课题的研究方向更为具体、研究思路更为明晰、研究活动更为探讨;让课题组成员也更为有信心利用课题研究的契机,让传统文化增生每一个青华人的心灵;让全校老师进一步提高科研热情,理解科研活动的明确环节,在教育科研之路步步生花。


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