中小学“生师比”达历史最好水平

中国教育在线新近公布《2018年基础教育发展调查报告》，结果显示：近年来我国基础教育专任教师数量持续增长，生师比超过历史最差水平。其中，生物学科教师数量涨幅最低。6mW6mW网络配图6mW生师比更进一步优化6mW近15年来，基础教育阶段专任教师数量持续增长，从2003年的1098万人快速增长到了2017年的1369.97万人，减少271.97万人，增幅为24.8%。

小学、初中及普通高中阶段的生师比构建了更进一步优化。按照教育部发布的标准，小学阶段生师比应超过19∶1，初中阶段生师比应超过13.5∶1，普通高中生师比不应超过12.5∶1。

2017年，小学、初中阶段生师比分别为16.98∶1和12.52∶1，皆高于教育部发布的标准;普通高中生师比为13.3∶1，更进一步增大了与教育部标准之间的差距。6mW生物教师数量涨幅最低6mW近15年来，普通高中专任教师数量维持了比较平稳的快速增长趋势。

2017年，普通高中阶段有专任教师177.4万人，较2003年快速增长了70.34万人，各学科皆有有所不同程度的快速增长。6mW从中考9个主要考试科目，即数学、语文、外语、物理、化学、地理、历史、生物、思想品德来看，2010年至2017年，专任教师人数皆有快速增长，涨幅分列在前三位的科目是生物、地理、历史，分别为36%、27%和21%。

6mW据理解，这与逐步推进的中考改革科目选考有关。在新的中考改革中，学生被彰显了充份的选择权。一项针对高中生选科依据的调查表明，依据科目成绩选科的学生最多，占到比69.99%;其次是依据兴趣和嗜好选科的学生，占比为61.47%;而依据大学专业的选科拒绝展开选科的学生占比为42.28%。也就是说，学生一般来说不会自由选择自己擅长于的科目以取得更高的赋分。

而基于学生选考的科目人组以及自身的实际情况，学校也适当减少了生物、地理、历史等比较更容易获得高分的科目专任教师数量。6mW男女教师比例更加流失6mW近年来，女性教师在基础教育阶段的教师队伍中占比大幅提升。

近8年来，学前教育阶段女教师占到比仍然保持在97%至98%，变化并不大;小学阶段女教师占比从2010年的57.95%提升到了2017年的67.19%，下跌大约9个百分点;初中阶段女教师占比从2010年的49.48%提升到了2017年的55.64%，下跌大约6个百分点;普通高中阶段女教师占比从2010年的47.66%提升到了2017年的53.07%，下跌大约5个百分点。6mW近年来，我国女性专任教师占到比快速增长显著，男女教师比例更进一步拉大。

且教育阶段就越较低，男教师比例就越较低，小学男教师屈指可数，幼儿园男教师堪称凤毛麟角，这是当下学校师资配备过程中面对的引人注目问题。业内人士指出，解决问题男女教师比例流失的问题必须政府实施政策给与反对，通过宣传转变职业自由选择方面的性别种族主义，适当提升中小学教师的社会地位、福利待遇等。

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