2019年成都市陶行知研究会社科课题落户人和学校

3月20日，成都市陶行知研究会2019年度社科课题立项评审会暨课题主持人培训不会在新的格林艺术高级中学举办，为确保课题评审工作科学、规范、公正，课题评审会特邀四川省特级教师、出陶副秘书长、大邑县教育局小学研室主任王莹菊，成陶秘书长、《行知交错》继续执行主编李清，成陶课题研究中心负责人、中国教育学会教育管理分会学术委员张成刚，成陶专家委员会专家、新的格林艺术高级中学总校长张晓华等作为课题评审专家参与了此次课题评审。人和学校校长助理、课题研究小组核心研究人员林清全老师，青白江区张宝班主任工作室负责人、此次申报市级社科课题《班级管理社会化在山区学校班级管理中的实践中研究》总负责人张宝老师作为课题研究小组代表参与了此次会议。nO8nO8nO8本年度参与申报成陶社科课题的学校有：成都市青白江区人和学校、成都市青白江区大转弯小学、大邑县建华幼儿园、成都市树德小学、成都市成飞小学、成都市大观小学、成都市实验外国语学校(西区)、新的格林艺术高级中学等8所学校。课题的研究方向主要探讨在山区学校班级管理、幼儿园劳作工坊建设、育人模式创意研究、小学生童谣文学创作的实践中研究、高中地理实践中课程建设、中学生艺术课程体系建设、小学生语文核心素养的部编教材教学研究等方面。

nO8nO8nO8课题立项评审环绕课题主持人陈述、专家发问、课题博士论文、专家合议四个环节展开。会上，人和学校张宝老师针对所申报的科研课题环绕着研究背景、课题内涵、研究目标和意义、研究内容、前期研究、更进一步研究方向、预期研究成果等方面展开了课题陈述和博士论文，评审专家对在山区学校积极开展该课题的研究以及课题组前期研究工作给与了充份的认同和高度的评价，评审专家从课题研究内涵、实行路径、成果呈现出等多方面明确提出了建设性的意见，为课题的更进一步修正和完备得出中肯的建议和指导。

并一致同意将《班级管理社会化在山区学校班级管理中的实践中研究》科研课题立项为2019年出陶社科课题，同时，准许立项的课题还有《活教育理论下幼儿园劳作工坊建构实践中》、《低年级童谣课程的研发研究》、《基于小学生语文核心素养的部编教材的教学研究》、《学校特色课程研究框架下，高中地理实践中力扩展课程的探寻研究》、《以经典背诵提高学生人文底蕴的实践中研究》、《基于科创教育的学校育人模式的优化》。

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