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走进市实幼质量再提升——新店镇中心幼儿园新教师到市实验幼儿园观摩学习

发布日期:2024-05-31 06:54浏览次数:
本文摘要:为更进一步实施帮扶工作指导意见精神,充分发挥优质教育资源的电磁辐射造就起到,提升中心幼儿园的教育教学质量,减缓教师专业茁壮,实行互帮互学,优势互补,增进平衡,联合发展,新店镇中心幼儿园新的教师在游晨霞园长的率领下,于2019年11月28日回到漯河市实验幼儿园展开了班级观摩课活动。 漯河市实验幼儿园精心打算了三节科学和两节音乐游戏化教学活动,在活动中,老师们充分运用多种教学手段,侧重教学情境的创设和课堂氛围探究,把课当作游戏来上。

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为更进一步实施帮扶工作指导意见精神,充分发挥优质教育资源的电磁辐射造就起到,提升中心幼儿园的教育教学质量,减缓教师专业茁壮,实行互帮互学,优势互补,增进平衡,联合发展,新店镇中心幼儿园新的教师在游晨霞园长的率领下,于2019年11月28日回到漯河市实验幼儿园展开了班级观摩课活动。  漯河市实验幼儿园精心打算了三节科学和两节音乐游戏化教学活动,在活动中,老师们充分运用多种教学手段,侧重教学情境的创设和课堂氛围探究,把课当作游戏来上。

各尽所能,根据涉及的教学内容,融合幼儿的特点和发展水平,设计活动过程,孩子们主动积极参与,与老师配合默契。体现了寓教于乐、寓教于玩游戏的教学特点,幼儿课堂展现出大力活跃,活动兴趣加剧,在幸福的自学氛围中获得了发展,获得了很好的教学效果。

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  课后,所有讲课教师展开了现场研讨,找到每节课的亮点和不足之处,在老师们展开仿真及自我反省的基础上,讲课教师踊跃发言,针对性的认为了她们的严重不足和不应改良的地方,并为她们明确提出了好的意见和建议,构成了人人讲课、人人对系统的较好教研氛围。遇上有争议的知识点一起探究,一起自学,联合茁壮!  完结后,游晨霞园长与陶冶白园长展开了强化教育教学管理工作的业务交流,融合中心幼儿园的现状,针对幼儿园的教育教学管理制度、教研活动管理、教育教学环境等方面展开点评交流,并对下一步的帮扶工作做到了交流和决定。


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