延秀小学召开2017-2018学年度下期数学工作交流总结会

时光飞逝，转眼间一学期的时间过去了，为了推展延秀小学数学学科的变革与发展，6月28日上午，延秀小学全体数学教师在高雪霞副校长的的组织下以教海无涯苦作舟，育人有道思为径为主题开会了一次别开生面的学科工作交流总结会。M92活动伊始，首先各个教研组宽就本学期的工作展开了轮盘、闭环式的教育教学总结交流。

在总结中，数学教研组宽们都毫无保留的把本年级教学中一些好的方法、教育教学的亮点，在教学过程中要留意的地方共享给下一个年级的数学老师，以防止下一个年级老师在教育教学时走弯路。尤其是五年级的教研组长王正洋老师就他们年级如何指导学生改错总结的评讲试卷五步法、如何在课堂中让学生趟浮科学知识、如何对学生展开高阶思维的培育等给大家讲解了明确的方法，让都说的新青年教师获益颇多。通过教育教学的经验交流，不仅构建了学校的闭环式教学管理，更加反映了延秀小学传、老大、带上的一个优良传统，体现了延秀小学的一家人的情怀。

M92高雪霞副校长仍然以来是延秀小学数学学科的引路人，交流会上，低校长给数学老师共享了如何向课堂四十分钟要质量。她告诉他大家，要想要提升教学质量，首先确认合理的教学目标这是十分最重要的，其次就是要让学生参予到教学中来，培育学生主动自学的好习惯培育学生主体自律自学的好习惯。教师们要积极参与学校主体自律的自学方式的课改成果推展中来，以此提高教学效果。

同时，低校长就成都市重点课题《利用学力单，培育学生的高阶思维能力》讲解了学校课题前进的情况，更进一步阐述了低阶思维和高阶思维的关系，以及高阶思维能力重点注目的学力维度。低校长的共享深得大家的阵阵掌声，也让迷茫的老师们豁然开朗。M92M92最后，低校长总结了这一学期学校在数学学科获得的成绩，表扬了在同课异构中取得优异成绩的青年老师。

M92M92延秀小学数学教研仍然很推崇轮盘教研、闭环管理、侧重对新的青年教师的培育。坚信在学校领导的关心和反对下，全体数学教师楚交流，共计自学，以定能增进学校教育教学更大的发展与变革!。

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